Elevii britanici isi petrec din ce in ce mai mult timp in salile de clasa accesand site-urile de socializare si ignorand informatiile transmise de catre profesori.
Peste 52% dintre cei 1.000 de elevi cu varste de 13 – 17 ani intervievati prin interemediul Facebook au declarat ca acceseaza platforme de socializare in timpul orelor de curs.
Potrivit studiului, peste 25% dintre cei intervievati au declarat ca petrec mai mult de 30 de minute pe site-uri de socializare in fiecare zi, in timpul orelor petrecute la scoala.
David Hobson, Managing Director al GSS, a fost alertat de acest fenomen in tipul unui curs pe care l-a sustinut in cadrul unei scoli, dupa ce intreaga clasa careia i se adresa a accesat site-uri de socializare pe parcursul discursului sau.
“Copii pierd circa doua ore si jumatate pe saptamana in timpul cursurilor navigand in reteaua Facebook. Recunosc ca noua generatie incearca sa comunice prin intermediul retelelor sociale, dar asta nu trebuie sa prejudicieze educatia. Scolile ar putea invata o lectie de la aceasta industrie si sa asigure copiilor utilizarea productiva a internetului. Accesul la site-urile nepotrivite ar putea fi restrictionat total sau partial”, a declarat Hobson.
Pe de alta parte, un studiu dat publicitatii de GSS si Infosecurity Europe 2008 arata ca popularitatea retelelor sociale de tipul Facebook, MySpace si Bebo afecteaza productivitatea angajatilor si aduc corporatiilor britanice pierderi anuale de 8,2 miliarde de euro.
No comments yet.